Erhebung sozio-emotionaler Kompetenzen bei beeinträchtigten Kindern

Erhebung sozio-emotionaler Kompetenzen bei beeinträchtigten Kindern

Die Entwicklung eines empirischen Verfahrens

Suedwestdeutscher Verlag fuer Hochschulschriften ( 02.08.2018 )

€ 99,90

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Der vorliegenden Arbeit liegt ein Forschungsvorhaben des Stadtschulrats für Wien in Kooperation mit der Arbeiterkammer Wien und der Pädagogischen Hochschule Wien zugrunde. In einer Längsschnittstudie sollten die kognitiven und die sozio-emotionalen Kompetenzen von Schüler/innen in der Volksschule erhoben werden. Da sich in der Stichprobe auch Schüler/innen mit schweren Beeinträchtigungen in Integrationsklassen befanden, galt es, auch deren sozio-emotionale Kompetenzen zu erheben. So befasst sich die vorliegende Arbeit mit der Frage, wie ein Evaluations-Instrumentarium beschaffen sein muss, das die sozio-emotionalen Kompetenzen und deren intraindividuellen Veränderungen von Schüler/innen mit schweren Beeinträchtigungen in der Volksschule erheben kann.

Buch Details:

ISBN-13:

978-620-2-32259-1

ISBN-10:

6202322594

EAN:

9786202322591

Buchsprache:

Deutsch

By (author) :

Rainer Grubich

Seitenanzahl:

340

Veröffentlicht am:

02.08.2018

Kategorie:

Special pedagogy