Medizinische Sensitivität professioneller Pädagogen

Im vorliegenden Buch wird die medizinische Sensitivität als die Fähigkeit angenommen, bei Vorliegen kognitiver, emotiver, sozialer oder volitionaler Defizite bei Educanden, mittels medizinisch-diagnostischer Methoden eine fragliche Erkrankung als solche erkennen zu können. Die Fähigkeit der experimentellen Diagnose ergänzt dabei die empathischen Fähigkeiten des professionellen Pädagogen. Empathie ist ein zentraler Bestandteil von Selbst- und Sozialkompetenz. Medizinische Sensitivität ist somit eine Komponente der sozialen und Selbstkompetenz professioneller Pädagogen.